Archief


Getuigenis van een opvoeder

Paasexamens gedaan, paasvakantie achter de rug, studiereizen, verlengd weekend en pinkstermaandag zijn voorbij,…. Het einde van het schooljaar komt stilletjes aan in zicht. Dat betekent dat ook voor ons het einde nabij is. Ook op internaat beginnen we, op allerlei verschillende vlakken, al eens een balans op te maken. Een soort evaluatie van vanalles en nogwa. In eerste instantie checken we af hoe het met onze internen is gesteld. Zijn ze geëvolueerd op persoonlijk vlak, hoe zit het met hun zelfredzaamheid, hun verdraagzaamheid. Maar ook hoe zit het met hun resultaten: waar zitten hun sterke kanten en voor welke vakken moeten we wat opletten, hoe evolueren ze met hun studiemethode en planning en…

Lees hier verder


Getuigenis van een opvoeder

 

Paasexamens gedaan, paasvakantie achter de rug, studiereizen, verlengd weekend en pinkstermaandag zijn voorbij,…. Het einde van het schooljaar komt stilletjes aan in zicht. Dat betekent dat ook voor ons het einde nabij is. Ook op internaat beginnen we, op allerlei verschillende vlakken, al eens een balans op te maken. Een soort evaluatie van vanalles en nogwa. In eerste instantie checken we af hoe het met onze internen is gesteld. Zijn ze geëvolueerd op persoonlijk vlak, hoe zit het met hun zelfredzaamheid, hun verdraagzaamheid. Maar ook hoe zit het met hun resultaten: waar zitten hun sterke kanten en voor welke vakken moeten we wat opletten, hoe evolueren ze met hun studiemethode en planning en zijn er nog andere aandachtspunten. Dingen waar we in die laatste paar weken nog wat aan werken en ook al met volgend jaar in het achterhoofd.

Uiteraard stellen we onszelf als internaat, als werking, als graad en als opvoeder ook wel al eens in vraag. Wat waren onze sterkten en wat kon beter. Wat was dit jaar kenmerkend aan de graad, waar kan het beter op vlak van ontspanning, worden de internen genoeg uitgedaagd? Wat met de studiebegeleiding, ondersteuning (zowel op emotioneel als sociaal vlak)?

Het leek mij wel eens leuk om een aantal van deze aspecten af te toetsen door middel van enkele vraagjes aan onze eerste graad jongens. Hoe zit het met de ontspanningsmomenten, activiteiten en de momenten dat we niet met school bezig zijn?

Hieruit bleek dat de meesten vooral uitkijken naar woensdag. Dat vinden ze zonder veel twijfel het leukste moment van de hele week en dat is zeker te begrijpen. We proberen die dag echt zodanig in te richten dat dit, in het midden van de drukke week, echt een rustpunt is. Iets waar ze naar uitkijken en dat de week in twee deelt. Vooral voor de eerste graad is dit een belangrijk heelmiddel tegen heimwee en eenzaamheid. Iedereen vermeldt het leuke van de twee intense sport- en spelmomenten kort na de middag. Daarna gaan we, heel geconcentreerd, de schoolboeken te lijf in een zaalstudie en meteen daarna in een kamerstudie. Na dat intensieve blok mag de rem af en na het eten zijn er geen zorgen meer omtrent schooltaken. Vanaf dan organiseert elke graad een activiteit.

-IK KAN ME GOED UITLEVEN OP WOENSDAG-
(Sieben Van Den Steen)

“Woensdag is het leukste moment van de week omdat we in groep sporten en ’s avonds een tof spel spelen waardoor we even niet aan school moeten denken…ons gewoon effe ontspannen.” : aldus Victor Dewulf. Victor’s broer Lion omschrijft het liever als volgt: “Woensdag is, met zijn activiteiten, ideaal om je uit te leven en het groepsgevoel aan te sterken.”

Anderen genieten dan weer van alle ontspanningsmomenten. Voor Lars De Leeuw is het samenzijn doorslaggevend en Henri Bergé geniet van: “ de ontspannen sfeer, gezellig in de zetel, iets knabbelen, en bekomen van de drukke dag”. Maar vooral samen en in groep komen steeds sterk naar voor.

Het doet ons dan ook deugd om te horen dat naast studie, studiebegeleiding en het bieden van een gestructureerde dagindeling ook de ontspanningsmomenten en huiselijke situaties naar waarde worden geschat. Regelmatig horen we gasten spreken over een thuisgevoel en dat is zeer belangrijk. Ze moeten zich hier in eerste plaats thuis voelen. Alleen met een veilig, geborgen gevoel kunnen onze jongeren zich optimaal en maximaal ontplooien. Als ze in staat zijn om zich zelf te kunnen zijn en de remmingen wegvallen kunnen zij hun eigenheid vormen en hun talenten ten toon spreiden.

Als we hen vragen naar hun favoriete activiteit op woensdag is het opmerkelijk dat er een paar klassiekers steeds weerkeren. Klassiekers zoals het schildenspel en het pillampenspel. Maar jongens zouden geen jongens zijn als ze zich vooral aangetrokken voelen tot activiteiten met ingrediënten als strategie, duisternis, actie, twee kampen en veroveren van gebied….

Orlando Mollaert houdt enorm van het schildenspel: “Het is net een echte kleine oorlog die we mogen spelen, met tennisballen als wapens en we mogen echte schilden gebruiken als defensiemiddel. Dat is erg tof. Na elk spel mogen we onze basis veranderen en dat maakt het altijd weer anders.” Victor smaakt vooral het authentieke en traditionele karakter van het spel.

Arno Jacobs krijgt het eerder warm bij het combineren van twee activiteiten: “Pillampenspel met Stratego vind ik het leukste om woensdagavond te spelen. Het is donker, dus eng, je mag rondlopen in de oude gebouwen, … ,angst in je buik, je sluipt, stil door een verlaten gang, klaar om de vlag van de anderen te veroveren, en dan … uit het niets duikt er iemand op van de tegenpartij…Tjah dat kan allemaal op internaat dus ik zou zeggen ALLEMAAL komen. Ook Lion, Lars en Cédric genieten het meeste van dit spel.

Maar naast de traditiespelen worden toch ook de nieuwere spelen enorm naar waarde geschat. Spelletjes zoals “snapjet”. Adam Dahane: “Snapjet is mijn lievelingsspel omdat het een goed gevonden spel was, leuk en grappig.” Julien Van Malleghem bevestigt de originaliteit en vind vooral het gebruik van de gsm verwerkt binnen een spel zeer aantrekkelijk. “Het vrij rondlopen in de stad en uitvoeren van grappige opdrachten”. Tenslotte besluit Gerald : “Zoiets heb ik in mijn twee vorige internaten nooit gedaan.”

Allemaal heel erg leuke reacties. En zo weten we dat we op de goeie weg zijn. Gelukkige internen, blije opvoeders, goeie sfeer en dus de ideale bodem en grondstoffen voor een optimaal klimaat waar jongeren zich volledig kunnen ontplooien.

Dit jaar is weer een goed jaar geweest.

 

Maarten Van den Eeckhout

Studiemeester-opvoeder eerste graad jongens

 


Weekend Mater Interna te Brugge – 4 tot 6 mei

Op woensdag 4 mei was het dan zover. Het weekend waarnaar iedereen zo uitkeek, brak aan. Na school verzamelden we en namen de trein richting Beernem. Benieuwd naar wat onze opvoeders voor ons in petto hadden, volgden we hen naar een domeintje waar we in 2 groepen werden opgedeeld. Twee teams namen het tegen elkaar op in Highland games en kajak-polo. Na de huldiging van de winnaars werden we in groepjes naar onze kampeerplaats gevoerd. Wanneer iedereen tijdens de zonsondergang gezellig samenzat bij het kampvuur, na een heerlijk koud buffet, moesten we rond 23 uur in de auto’s stappen. Iedereen werd individueel het bos ingestuurd met een plannetje. Het werd een wandeling om niet snel te vergeten.

De volgende dag wisten we evenmin wat er op de planning stond. We kwamen aan in Jabbeke en kregen te horen dat we gingen paintballen: de liefde van elke jongen en de vrees van elk meisje. Na afloop controleerden we enkele letsels maar die vielen al bij al wel mee. Als afsluiter stond een nog een dubbeltornooi minitennis op het programma waarbij elk team moest spelen met een handicap, door het lot beslist. Als perfecte afsluiter aten we een heerlijke BBQ en haalden we rond het kampvuur herinneringen van onze jaren internaat boven tot s ’avonds laat.

Dit weekend heeft niet alleen de cohesie in onze groep nog sterker gemaakt. Voor mij persoonlijk heeft het vooral aangetoond dat mijn vrienden en opvoeders niet gewoon mensen zijn met wie ik 6 jaar samen heb geleefd. Het heeft me doen beseffen dat zij in de loop der jaren ware familie zijn geworden van wie ik binnen enkele weken noodgedwongen afscheid zal moeten nemen.

   Reinhard Van Essche

Groepsfoto internaatsweekend klMeer foto’s vinden jullie in het fotoalbum.


Een korte terugblik op 3 jaren internaat – Max Van Malderen

Op internaat heb ik echt al veel geleerd. Hoe ik moet plannen, studeren, sociaal zijn, omgaan met andere mensen… Mijn eerste jaar was ik een beetje nerveus en bleef ik liever thuis maar door de jaren heen ging ik steeds liever naar het internaat. Je kan er ook altijd terecht bij de opvoeders als er iets is en ze zullen je zo goed mogelijk proberen te helpen. Het internaat is echt een 2e thuis geworden voor mij.

(Max Van Malderen)


27/04 Schildenspel eerste graad

De activiteit was heel leuk. Wanneer we in de sportzaal aankwamen, mochten we iets nieuws bedenken. Na even overleggen kwamen we tot een besluit: twee kampen aan de zijkanten en in het midden een niemandsland dat we konden veroveren. We speelden het spel voor de eerste keer en dat ging zeer goed. Iedereen was enthousiast om dit nog eens te spelen. Na elk spel besproken we wat er veranderd kon worden, wat er beter kon. zo kwamen we na een tijdje op een perfect nieuw schildenspel uit.
(Jules Bouillon)